学习素材主要来源于西游记里面的经典人物：菩萨像、二郎神、地藏王、哪吒、黎山老母… 线描可以让学生们静下心来去观察每一个人物的造型，锻炼孩子的耐心。在观察每一条线的韵味、每一个结构的表现、每一个神仙的特征的同时，感受画面的丰富性和线条节奏的变化。从而让学生们在临摹作品中找到自己可以学习转换的知识点，贯穿整个速写学习过程。
朱建路老师：
为了让孩子们充分感受线条的节奏律动，了解中国线描的不同表现方式和不同的质感表达，教学组安排了2课时的线描临摹课程。
首先，与平时的速写课堂不同，两天的线描临摹课程需要工具的提前准备，包括：素描纸包板，沓稿，正式勾线。每一个操作步骤都有注意的地方，需要学生们清晰掌握先做什么？后做什么？怎么做？注意什么？整个的流程体验也是对同学们的一个考验。
其次，在于绘画时的细致观察和用笔时的塑造锻炼。要想充分完整地展示整个画面，需要同学们具备极强的观察能力和控笔能力。在强调线条流畅的同时，更好地通过线条的长短、粗细、轻重等变化，结合穿插、重叠、疏密、虚实等艺术手段，营造出物象的轮廓、体积、质量等艺术形象和艺术效果。
最后，用心感受整个临摹过程中心静平和的每一个绘画状态，让自己完全沉浸在画面中，保持注意力的高度集中，直至画面的全部完成。课程结束后，每位学生都从课程操作到心态方面有了一个很好的锻炼，这份收获也能让孩子在之后几个月的课程学习中保持强劲的韧性和持续的专注。加油！
王川老师：
首先，开设线描临摹课程，有助于增强学生们对于中国传统艺术的了解，有助于提升学生对于人物的结构和线条的美感的认知。在感受从古至今的匠人们对于线描绘画时传达出的一丝不苟的态度的同时，不断地磨炼心志、提升心性。这将在今后的艺考备考路上事半功倍。
其次，本次课程对于速写的学习有着很大的帮助。既锻炼了一气呵成的塑型能力、拔高了控笔运线的手头能力，又加深学生们对线的理解程度。提高绘画逻辑的同时，感悟从线条的流畅、刚柔、轻重、质感等变化。举一反三，再将线描知识的学习再次搬回到课堂教学学习中，逐步地改善画面中线条僵硬，不耐看的现象。
最后，当课程结束时，每名同学都有一张非常精美的作品展现。相信这也是非常有成就感的！本次课程可谓收获颇丰，不仅巩固了学生对绘画的热爱，还开阔了学生眼界。
魏志超老师：
学生们在开课前是没有国画白描基础的，没有动手体验过，这也给学生们在长期枯燥的考前训练中带来了一些新鲜感，也使得大部分学生在课上都比较用心。从选图到拓稿，再从拓稿到勾线的过程，不仅仅是锻炼学生的耐心与提升手法技术，还加强了学生们对人物美感的欣赏。让学生深深地体会到中国线描临摹的博大魅力。
高水平更要高人品，绘画不可脱离人品，不可投机取巧。本次课程结束，同学们整体收获很大，点赞！
夏雨老师：
这次的中国传统线描临摹课程虽然短暂，但是对同学们的收获是颇丰的！
线描课在美院的教育体系中是必修的一门课程。其一，我们可以借助绘画认知自己的传统文化；其二，重新认知造型在绘画中的意义。经过短暂的课程学习，学生们能够逐渐地理解国画背后线描的深奥及韵律。在练习手头的功夫时也磨炼了心性。希望学生们带着自己聪明的、安静的心，稳步地向前，完成接下来的学习计划。加油！
贾建强老师：
本次开设线描临摹课程，让学生们对于传统壁画有了更深地体悟。借助传统壁画这个载体去感悟以线造型。在线描课程中，线条就是壁画的骨骼，通过一根根鲜明有力的线条绘制，使得描绘的人物、景物、动物等形态生动诙谐、丰满有趣。
在课堂中反复地强调学生临摹要做到不仅在形上最大限度地接近原作，而且在神态上更要符合原作传递的韵味。这便需要每一位学生在临摹时怀揣一颗虔诚的心。本次课程，让学生们在了解壁画佛像传统文化的同时，更专心地去研究，去分析线条运动的走向、线条的形态特征等。在勾勒线条中反复同原作对比，更深刻地体会线条包裹结构，学会透过线条看骨骼。另外，此次临摹课临摹的前期准备工作至关重要，让学生学会独立裱纸，了解这个制作流程，也是我们设置这节课的目的之一。
此外，在临摹过程中每一位同学都能全身心地投入，绘画的同时饱含着自己对古代壁画的热爱。希望同学们再接再厉，将本次课程学习到的线的魅力，在接下来的联考课程中更好的运用和实践，也将传统的线条吸收到自己的画面中，进行更深刻的感知和体会。
孙超老师：
这次的线描临摹课程，对于学生们来说是一次很有意义的学习机会。每一位学生课堂上都很认真地临摹画作，从中看到了学生们对画面的用心，对自我的极高要求。
通过临摹当中不同笔触的勾线方式，感悟不同线条所产生的作用。对于应试考试中的速写将是很好的启迪。通过用笔运线的方式体验，让学生下笔更加地肯定果断，学习状态更加地自信，最终使得绘画效果更加地流畅饱满。本次课程的设置对学生们的意志力和专注力也是一次很好的锻炼，相信他们会收获更多，运用到今后的备考和生活中去。
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