2021年题目无论在初试还是复试都是在考查学生创意逻辑，想象力以及手绘表现力。考察了学生在城市设计学院三大设计学部的学生都需要具备一定的基本能力，艺术城市设计学部的公共艺术与环境设计专业要求学生具备艺术想象力，创意城市设计学部的产品设计与工艺美术专业需要学生具备较高创意素养，文化城市设计学部的动画、绘本、交互与游戏、电影与视觉特效等专业都需学生具备较强的造型能力。因此题目中出现了火箭或飞船、登陆车、陆地居住舱、宇航服、能源收集设施等三维空间的方案设计以及四格连环画设计与场景设计，紧扣城市艺术设计选拔人才的方向。
优秀作业
艺术设计学院
初试：
科目综合设计基础
《画出你的大脑世界》
考试内容：
世界正处于百年未有之大变局，面对变局，每个人都有感知、判断和憧憬并做出反应。
权重（weight）是一个个体对于整体的影响力大小的衡量指标，指某一因素或指标相对于某一事物的重要程度，其不同于一般的比重，体现的不仅仅是某一因素或指标所占的百分比，强调的是因素或指标的相对重要程度，倾向于贡献度或重要性。通常，权重可通过划分多个层次指标进行判断和计算，常用的方法包括层次分析法、模糊法、模糊层次分析法和专家评价法等。
考题要求：
请根据考题要求，以不同的权重画出一张完整的画面。在卷面上须附有百字左右的作品说明。
作品形式不限，表现语言、技法、色彩、风格及工具媒介不限。
考题分析
体验是人类把握和占有生命的方式。人们对世界样貌的感知，与每一个人的时代经历、思维方式、对事物的理解和领会程度息息相关。在充满变局的时代，“画出你的大脑世界”，既可以是对客观世界的再现，也可以是对主观世界的建构。考题拓宽了考生表达的自由度，目的是充分展示考生的个人思考能力和价值观。以“权重”作为方法论，重点考核考生画面的创造性、组织性和逻辑性。
优秀作业
复试：
科目一造型基础
《并存不悖》
考试内容：
按《斯坦福哲学百科全书》“悖论”条目的定义，悖论通常是指这样一种命题，按普遍认可的逻辑推理方式，推导的结论超出“通常可接受的见解”。或者说结论是有矛盾的。
悖论是表面上同一命题或推理中隐含着两个对立的结论，而这两个结论都能自圆其说。悖论的抽象公式就是：如果事件A发生，则推导出非A，非A发生则推导出A。
古今中外有不少著名的悖论，它们影响了逻辑、数学等诸多领域，激发了人们求知和精密的思考，吸引了思想家的注意。解决悖论难题需要创造性的思考，悖论的解决又往往可以给人带来全新的观念。
【1】我知我无知
苏格拉底有句名言：“我只知道一件事，那就是我一无所知。”
这个说法本身就是悖论，展现了自我参照的表述的复杂性。而这也是西方哲学先贤带给我们的重要启示：你得问你以为你知道的一切。越是问东问西问长问短打破砂锅问到底，越会发现身边正有一大波悖论呼啸而过。
【2】飞矢不动
一枝箭是不可能移动的。飞行过程中的任何瞬间，它都有一个暂时的位置，由此可知一枝动的箭是所有不动的集合
“飞矢不动”实际上暗示了量子力学的观点。以狭义相对论为背景，物体在静止与运动时是不同的。根据相对论，对于以不同速度移动的物体，观察者会产生不同感受，对周围的世界也会持有不同看法。
【3】理发师悖论
小城的理发师放出豪言：“我只帮城里所有不自己刮脸的人刮脸。”那么问题来了，理发师给自己刮脸么？如果他给自己刮脸，就违反了只帮不自己刮脸的人刮脸的承诺；如果他不给自己刮脸，就必须给自己刮脸，因为他的承诺说他只帮不自己刮脸的人刮脸。两种假设都说不通。
【4】第二十二条军规（Catch-22）
疯子才能获准免于飞行，但必须由本人提出申请；凡能意识到飞行有危险而提出免飞申请的，属头脑清醒者，应继续执行飞行任务。即“如果你能证明自己发疯，那就说明你没疯”，诸如此类。
【5】生日悖论（birthday paradox）
随机挑选一组人，其中就会有两人同一天生日。
用抽屉原理来计算，只要人群样本达到367，存在两人同天生日的可能性就能达到100%（一年虽然只有365天，但是有366个生日，包括2月29日）。然而，如果只是达到99%的概率，只需要57个人；达到50%只需要23个人。这种结论的前提是一年中每天生日的概率相等，可怜的2月29日除外。
【6】外星文明
天文学的基本假设是，苍茫宇宙间，地球是一颗再平常不过的星球。NASA（美国宇航局）的开普勒卫星发现，银河系内很可能存在着110亿个类似地球的星球。
目前，因为错综复杂的原因，我们无法切实证明宇宙有其他文明。庞大的宇宙空间使沟通变得困难。尽管我们使用电磁波和外星联系，但由于电磁频谱极宽，我们无法确定外星人使用哪种频谱。再加上那些星球的文明发展度可能过高、过低，抑或是生活着与人类不同的生命形式，又大大降低了准确交流的可能。
考题要求：
1.仔细阅读考题内容，根据以上例举的6个悖论论证，挑选其一理解后进行绘画表达。
2.绘画表现语言、技法、风格及工具媒介不限。
考题分析
中央美术学院设计学科考试注重考查考生视觉表述能力和批判思维能力，首先考题先解释了“悖论”的哲学概念，之后又给出了6个例子让考生进一步理解“悖论”的含义。
这6个例子说明了“悖论”其本质就是“矛盾”，矛盾是世界复杂性的基本表现，根本的矛盾是不存在的，哲学上对矛盾的解决根本是批判矛盾产生的内在关系，找到了这个关系，矛盾的两极端自然就达成和解了。
“并存不悖”指同时存在又不冲突，其实就是这样一种特殊的有矛盾对立但又具备同一性的状态。
需要考生选取其一理解进行视觉化的呈现，表达矛盾的关系是画面的关键点，题目的其实是考察学生对于矛盾的对立与同一哲学思辨的理解，本考题考查考生综合运用造型元素的构成来表达抽象概念的能力，以及对于这一思辨的观点进行画面表达。
优秀作业
复试：
科目二设计基础
《Health & Care（健康与关怀）》
考试内容：
有人形容疫情是“黑天鹅”（ "Black swan"，指非常难以预测，且不寻常的事件，通常会引起连锁负面反应甚至颠覆），但它更像是“灰犀牛” （"grey rhino"，比喻发生概率极大，却被忽视的、冲击力极强的风险）。人类对全球生态的改变造成了一系列大概率发生且影响巨大的潜在危机。医疗健康已成为焦点话题。未来的医疗健康将更加系统化，更加趋向多学科知识的应用，同时更加关照全球人类命运的共同价值。因此可以说，医疗健康的未来是“亲密的” ，关怀是“包容的”和“具有凝聚力的”。
考题要求：
1.仔细阅读考题内容，围绕“亲密”、“包容”与“凝聚力”，对“未来医疗健康”展开设计；
2.绘画表现语言、技法、风格及工具媒介不限，3小时。
考题分析
中央美术学院招生专业考试命题注重对考生未来成长的引导，特别注重引导考生关注社会，关注时代，关注人类命运，注重考查优秀艺术人才成长的潜质与能力。在2021年的题目中提及人类对全球生态的改变造成了一系列大概率发生且影响巨大的潜在危机，医疗健康已成为焦点话题。在疫情的刺激下促进未来的医疗将更加系统化，更加趋向多学科知识的应用，同时更加关照全球人类命运的共同价值，人类未来的生存方式以及生活状态，以开放式的命题让学生自由发挥。试题内容一如既往在注重考查考生专业能力的同时，多维度考查考生学习、生活等日常经验积累，以及考生对于社会、文化发展动态的敏感度和视觉语言转换能力。 在考查学生专业水平的同时，可以更有效地考查了解考生的对待事情的态度、自我认知、自我管理的能力等综合素养，对人才的识别与选拔更全面、立体。
优秀作业
近三年的央美设计考题无论如何变化，总体上是围绕对社会和人的思考展开的，还考察作为设计师要能以自己特殊的身份、角度及方法去提出和解决实际的问题；除了从思考和创意方面更重要的是动手操作的实践能力，这也是美院选拔人才最看重的。
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